ATIVIDADES PARA EDUCADORES Figuras geométricas planas e outras


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Atividade principal. Tempo sugerido: 20 minutos.( slides 4 a 6 ) Orientação: Com os grupos já formados e organizados em seu devidos lugares, entregue-os A Divertida Trilha Geométrica, juntamente com as suas cartas e regras.A ideia deste jogo é fazer uma revisão dos conteúdos já trabalhados com os alunos sobre as figuras geométricas não planas. É importante que seja feita uma leitura.


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Atividade de matemática sobre figuras geométricas planas e espaciais com questões e gabarito.5º, 6º e 7º ano.. _Ensino Fundamental; _Planos em Word; APOIO; _Gincanas; __De Português; __De Matemática _Dinâmicas;. Atividades de Alfabetização 2º ano. 02 agosto. Textos com Interpretação - 6º e 7º ano - Com gabarito.


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Teste da unidade. Suba de nível em todas as habilidades desta unidade e colete até 800 pontos de domínio! Figuras geométricas planas (triângulo, quadrado, retângulo, trapézio e paralelogramo): reconhecimento e análise de características.


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Atividades de geometria plana ensino fundamental. Questões para o 2° ano, 3° ano, 4° ano e 5° ano do ensino fundamental são atividades de geometria plana ensino fundamental para imprimir, os exercícios são compostos de figuras geométricas que ajuda o aluno a fixar os formatos e a diferença entre elas.


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10000+ resultados para "figuras planas 3 ano" ESCREVA O NOME DAS FIGURAS. PROF DAIA Jogo da forca. de Lopesdaiane.. Nomeando figuras geométricas planas Imagem com legenda. de Profedsontho269.. 3 ANO Ensino fundamental I Ensino Fundamental II Ensino médio Ensino Técnico iniciação à matemática.


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Objeto do conhecimento: Geometria: figuras planas e espaciais. Objetivo da aula: Reconhecer e associar as formas geométricas planas presentes nos objetos do mundo real, identificando suas semelhanças e distinções. Habilidades da BNCC: (EF02MA14) Reconhecer, nomear e comparar figuras geométricas espaciais (cubo, bloco retangular, pirâmide.


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3. Sobre a figura geométrica plana: quadrado, assinale a alternativa VERDADEIRA. a) Possui três pares de lados paralelos. b) Possui quatro pares de lados paralelos. c) Possui apenas um par de lados paralelos. d) Possui dois pares de lados paralelos e todos os lados com medidas iguais. 4.


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É importante estimular as crianças a reconhecer e identificar as formas geométricas planas, fazendo a análise de suas características, como vértices, lados, contorno e tamanho.. Por isso, preparamos uma lista com 5 exercícios resolvidos sobre formas geométricas planas (triângulo, quadrado, retângulo, trapézio e paralelogramo) para alunos do 3º ano do ensino fundamental.


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6. Marque a alternativa que possui apenas figuras planas com quatro vértices e quatro lados. a) círculo, retângulo e triângulo. b) pentágono, círculo e losango. c) retângulo, triângulo e quadrado. d) quadrado, losango e paralelogramo. 7. Diariamente, é possível observar a presença de muitas formas geométricas.


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Descrição. Este plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA. (EF03MA15) Classificar e comparar figuras planas (triângulo, quadrado, retângulo, trapézio e paralelogramo ) em relação a seus lados. (quantidades,posições relativas e comprimento ) e vértices. Reconhecer as principais características dos sólidos geométricos.


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Habilidade: EF03MA15 Classificar e comparar figuras planas (triângulo, quadrado, retângulo, trapézio e paralelogramo) em relação a seus lados (quantidade, posições relativas e comprimento) e vértices. 1. 2. Caio começou a desenhar o seguinte mosaico. a) Escolha uma cor para colorir cada tipo de figura geométrica.


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1ª momento. Apresente aos alunos as formas geométricas planas sobre as quais eles vão aprender nessa aula: Converse com eles sobre as características de cada forma geométrica: Círculo: é uma forma geométrica plana redonda, que não possui lados e nem vértices. Quadrado: é uma figura geométrica plana com 4 lados e 4 vértices.


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Os alunos precisam ter acesso às ilustrações dos slides 6 e 7 da atividade principal, pois deverão desenhar as figuras geométricas utilizando a malha quadriculada. Se você estiver em uma aula síncrona (Zoom, Meet…), pode apresentar o slide para os alunos e pedir que efetuem o desenho em uma folha quadriculada ou em seu caderno fazendo uma malha quadriculada com a régua.


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Conteúdos. Neste plano de aula, trataremos das formas geométricas planas, abordando suas características, as diferenças entre polígonos e não polígonos, e trazendo algumas questões introdutórias referentes a ângulos e vértices. Ao final, há propostas de atividades que têm o objetivo de fixar os conteúdos e ajudar os alunos na.